PANDANGAN SISWA-SISWI SMP ISLAM NURUL HUDA KOTA BEKASI TERHADAP KASUS BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan fenomena umum di lingkungan sekolah yang memiliki dampak serius terhadap prestasi akademis, kehidupan sosial dan kesehatan fisik dan mental siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pandangan siswa SMP terhadap bullying dan ekplorasi metode penanganannya. Kasus bullying sering terjadi di sekolah, melibatkan tindakan agresif fisik dan psikologis, menciptakan ketidaknyamanan di lingkungan sekolah, ketidaksetaraan kekuasaan, resiko kesehatan mental dan pola sosialisasi yang tidak normal. Meskipun kasus yang dilaporkan begitu kecil dari total kejadian, dampaknya signifikan bagi pelaku dan korban. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan survey online terhadap 15 murid SMP Islam Nurul Huda Bekasi. Hasil menunjukan bahwa responden memiliki pandangan negatif terhadap bullying, memiliki rasa kemanusiaan untuk membantu korban dan memiliki pemahaman yang baik tentang dampak fisik dan mental bullying. Namun sebagian responden menganggap peran guru sekolah dalam mencegah bullying masih kurang memadai. Saran peneliti adalah fokus pada pengembangan program pencegahan di sekolah dan kerja sama dengsn lembaga perlindungan anak serta partisipasi komunitas lokal. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi panduan yang solid untuk upaya pencegahan dan penangulangan, bullying di sekolah serta dapat memberikan landasan untuk pengembangan strategi intervensi yang lebih efektif guna menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung perkembangan sosial-emotinal siswa.

Kata kunci : Pandangan terhadap kasus bullying