UPAYA TEKNOLOGI TERHADAP DEKADENSI MORAL ANAK DI SMKN 4 KABUPATEN TANGERANG

Muhammad Jarez, Dhicky Haryadi Supriyono, Mokhamad Fadlika Maulana, Idham Kholid Nur Azizi, Azkiya Zahrul Umam, Bima Setya Ramadhan, Eko Nurcahyo, Raihan Fadhli Ramadhan, Fandi Fajar Maulana, Muhammad Alvin Pratama

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara konsumsi teknologi digital oleh siswa SMKN 4 Kabupaten Tangerang dengan perubahan perilaku moral. Fokus utama adalah upaya pengawasan guru dalam mengelola eksposur anak guna mencegah dekadensi moral. Metode penelitian yang digunakan adalah kombinasi angket dan wawancara dengan pendekatan kualitatif. Angket mengumpulkan data kuantitatif tentang konsumsi teknologi dan upaya pengawasan, sementara wawancara memberikan pemahaman mendalam tentang pandangan guru dan upaya konkret untuk meminimalisir dekadensi moral. Penelitian ini diharapkan memberikan wawasan baru tentang dampak teknologi terhadap moral siswa SMKN 4, serta panduan bagi guru dan pihak terkait untuk mengembangkan strategi efektif dalam menjaga integritas moral siswa di era digital.

Kata kunci: Konsumsi Teknologi Digital, Perubahan Perilaku Moral, Dekadensi Moral Siswa SMKN 4 Kabupaten Tangerang


References


Delors, J. (1996). Learning: the treasure within; report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twentyfirst Century

(highlights)(chi). policycommons.net. https://policycommons.net/artifacts/10583392/learning/11488192/

Jaya, I. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif: Teori,

Penerapan, dan Riset Nyata. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=yz8KEAAAQBAJ&oi=f

nd&pg=PA216&dq=metode+penelitian+kuantitatif+dan+kualitatif+teori+penerapan+dan+riset+nyata&ots=soub5PGN4X&sig=9kdLzyoP

QSxdhx8NQu1vXyZmeBw

Listari, L. (2021). Dekandesi moral remaja (Upaya pembinaan moral oleh keluarga dan sekolah). Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 12(1), 7. https://doi.org/10.26418/jpsh.v12i1.46320


Refbacks

  • There are currently no refbacks.